Quincy Plan , chiamato anche Metodo Quincy , approccio sperimentale, progressivo e centrato sul bambino all'educazione introdotto nel 1875 a Quincy, Massachusetts, USA, dal sovrintendente delle scuole Francis W. Parker. Parker ha eliminato le rigide formalità della routine scolastica tradizionale, organizzato argomenti correlati attorno a un nucleo centrale e sottolineato le attività socializzate e l'espressione creativa di sé. Il curriculum includeva gite sul campo, arte, musica, artigianato, scienza e allenamento fisico, con lo scopo di sviluppare la personalità individuale di ogni bambino. Nel 1883, quando Parker divenne preside della Cook County Normal School di Chicago, elaborò ulteriormente il Piano Quincy, fece attivamente campagna contro i metodi delle scuole tradizionali e formò insegnanti che introdussero metodi educativi moderni.
